Современный человек окружен таким количеством информации, которое он не в состоянии перерабатывать и использовать для развития общества без помощи новых информационных технологий. Сейчас всем понятно, что компьютер не сможет заменить живого учителя. Зато поможет облегчить его труд, заинтересовать детей, обеспечить более наглядное, совершенно новое восприятие материала. 

Использование ИКТ в учебном процессе позволяет: 
• усилить образовательные эффекты; 
• повысить качество усвоения материала; 
• осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению; 
• организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.

I. Создание презентаций к урокам. 

Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе можно назвать создание мультимедийных презентаций. 
Более того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета.

Презентации позволяют учителю: 
• наглядно представлять материал; 
• интенсифицировать процесс объяснения нового материала; 
• регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации; 
 

II. Использование различных обучающих программ. 
На своих уроках использую готовые программные продукты на компакт-дисках. 
Основной проблемой, с которой сталкивается учитель при подготовке уроков, является поиск материалов. Источниками демонстрационных материалов могут служить имеющиеся в продаже мультимедийные диски. Среди мультимедийных дисков в первую очередь следует отметить диск «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия». Это увлекательное путешествие в мир знаний.
III. Использование ресурсов Интернет 
Интернет – новое информационное явление. Глобальная компьютерная сеть для образовательного процесса – мощный инструмент, который должен органично вписаться и в предметы образовательных областей. 
Интернет: 
• Расширяет виды учебной деятельности учащихся (поиск и обработка информации по предмету из Интернета) – это нам пока не доступно; 
• Дает возможности для профессионального роста; 
• Открывает творческие возможности для учителя по подбору и использованию дидактического материала; 
• Позволяет использовать на уроке современные технические средства, увлекательные для учащихся.

IV. Разработка и использование собственных авторских программ.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ:

1) Не загромождайте отдельный слайд большим количеством информации!

2) На каждом слайде должно быть не более двух картинок.

3) Размер шрифта на слайде должен быть не менее 24-28 пунктов.

4) Анимация возможна один раз в течение 5 минут (в нач. школе).

5) Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле.

В начальной школе я использую информационные технологии на всех этапах урока. При объяснении нового материала, закреплении, повторении, контроле, при проведении внеклассных занятий и др.

Подготовка подобных уроков требует еще более тщательной подготовки, чем в обычном режиме. Составляя урок с использованием ИКТ, необходимо продумать последовательность технологических операций, формы и способы подачи информации на большой экран.

К результативности данного опыта можно отнести: 
• Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ; 
• Повышение уровня использования наглядности на уроке; 
• Повышение производительности учебно-воспитательного процесса; 
• Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса; 
• Рост качества знаний